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Televisión Dixital II
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Central Nuclear de Garoña
Ciencia (internet, energía solar,...)
cámaras dixitais
guia adsl
¿Que é ADSL?
Servidor de dominios de Internet
31 mayo 2006
29 mayo 2006
Examen de 3ª evaluación
El segundo examen de esta 3ª evaluación será de los temas 7 y 5 del libro. El primero es el de control y robótica. Lo más importante de este tema es:
-concepto de máquina y automatismo.
-Concepto de sistema automatico o de control, partes (entrada, salida y control o proceso), tipos (lazo abierto y cerrado)y evolución (mecánicos, electromecánicos, electrónicos).
-Concepto de robot e IA.
Del tema de tecnologia de la comunicación lo más importante es:
-Concepto de telecomunicación y tipos (alámbrica e inalámbrica).
-Principales sistemas de comunicación (telegrafo, teléfono, radio y TV).
-Concepto de onda electromagnética, espectro electromagnético y radioeléctrico.
-Concepto de comunicación digital (digitalización) y principales usos de internet(tema 8).
-Efecto de las ondas electromagnéticas sobre la salud.
-concepto de máquina y automatismo.
-Concepto de sistema automatico o de control, partes (entrada, salida y control o proceso), tipos (lazo abierto y cerrado)y evolución (mecánicos, electromecánicos, electrónicos).
-Concepto de robot e IA.
Del tema de tecnologia de la comunicación lo más importante es:
-Concepto de telecomunicación y tipos (alámbrica e inalámbrica).
-Principales sistemas de comunicación (telegrafo, teléfono, radio y TV).
-Concepto de onda electromagnética, espectro electromagnético y radioeléctrico.
-Concepto de comunicación digital (digitalización) y principales usos de internet(tema 8).
-Efecto de las ondas electromagnéticas sobre la salud.
21 mayo 2006
50 aniversario I.A.
Se cumple el 50 aniversario de la Inteligencia Artificial. Este es un extracto de un artículo publicado en diario El Pais:
Decisiones, errores, autocrítica, compromiso en un objetivo colectivo, entusiasmo, confianza, ayuda solícita, miedo... ¿Se puede realmente construir una máquina que se parezca tanto a un ser humano? Hace 50 años pareció factible y no muy lejano al puñado de científicos que propuso, por vez primera, la inteligencia artificial (IA). Ahora, en la conmemoración de ese medio siglo de investigación, los expertos presentan sus muchos logros en la imitación de capacidades inteligentes parciales, así como la amplitud, riqueza y variedad de su trabajo...artículo completo
Decisiones, errores, autocrítica, compromiso en un objetivo colectivo, entusiasmo, confianza, ayuda solícita, miedo... ¿Se puede realmente construir una máquina que se parezca tanto a un ser humano? Hace 50 años pareció factible y no muy lejano al puñado de científicos que propuso, por vez primera, la inteligencia artificial (IA). Ahora, en la conmemoración de ese medio siglo de investigación, los expertos presentan sus muchos logros en la imitación de capacidades inteligentes parciales, así como la amplitud, riqueza y variedad de su trabajo...artículo completo
Exposición de tecnoloxia, 2 de xuño
O 2 de xuño celebrarase a exposición de proxectos Tecnoloxía na rúa II. Esta exposición organizada por APETEGA (Asociación de Profesores/as de Tecnoloxía de Galicia) reune de novo na rúa os proxectos dos nosos alumnos e alumnas. Será o venres 2 de xuño pola tarde, posiblemente na Praza do Toural, e na que colabora de xeito especial o IES Rosalia de Castro.
Máis información na páxina web de APETEGA ou a noticia naVoz de Galicia
03 mayo 2006
Traballos de sistemas automáticos 3º
Estas son as propostas dos traballos de sistemas automáticos para realizar os alumnos/as de 3º de ESO:
1. Robot salvaobstáculos
2. Robot seguidor de luz
3. Robot seguidor línea negra con LDR
4. Robot seguidor línea negra con Optotransistores
5. Porta automática con relé e final de carreira
6. Diodo LED intermitente para porta automática
7. Grúa para pezas metálicas programable
8. Máquina separadora pezas negras de blancas.
Os traballos realizaranse por grupos de 4-5 alumnos/as.
02 mayo 2006
29 abril 2006
Brazo robot en 3º E
Os alumnos/as de 3ºE comenzaran a construir un brazo robot de 5º de liberdade e cunha pinza como extremidade.
25 abril 2006
12 abril 2006
Axuda traballo Access
No seguinte enlace tedes un manual de Access para solucionar o problemas que teñades. Se tedes algún problema en concreto podedes consultar a través dos comentarios desta publicación ou a través do correo: tecnoloxiajorge@gmail.com
axuda Access
axuda Access
Proxecto rematado
Alejandro Rivero de Aguilar Pensado, de 4º de ESO, rematou a sua maqueta para o Concurso Galicia Innovación do que é finalista. o seu Sistema de guiado para conductores con discapacidades auditivas xa esta listo para ser entregado.
Tamén felicitar a Cassandra Gómez Casal, de EPA, polo seu Sistema de peche para bolsas de pan de molde. Sorte a ambos.
Concurso Galicia Innovación
10 abril 2006
Enblogs 06, Santiago 19 de Abril
Santiago acolle a xornada «Enblogs'06»
Este encontro de blogueiros galegos e portugueses, no que se debatirá sobre os temas que rodean a creación de bitácoras se celebrará o 19 de abril.
enblogs 2006
Plazo de entrega de los trabajos de Access
Los trabajos de Access deberán entregarse la semana del 24 al 28 de Abril. El formato de entrega será disco flexible, CD o bien memoria USB.
Aparte de los trabajos propuestos por el profesor algunos alumnos/as se animan a realizar sus propias propuestas, como la gestión de un hotel, una agencia de viajes o su colección de música, libros y películas.
Aparte de los trabajos propuestos por el profesor algunos alumnos/as se animan a realizar sus propias propuestas, como la gestión de un hotel, una agencia de viajes o su colección de música, libros y películas.
29 marzo 2006
Trabajo de Access de 3º de ESO
Ya están disponibles los trabajos para realizar de Access los alumnos/as de 3º de ESO. Estas son las propuestas:
1. Gestión de un establecimiento de venta de coches de segunda mano: Base de datos donde aparecerán los datos de cada vehículo (marca, modelo, color,...), fecha de adquisición, precio,...
2. Gestión de una biblioteca escolar: Conociendo el funcionamiento de la biblioteca del instituto, diseñar una base de datos que permita almacenar todos los datos necesarios para realizar el préstamo de un libro.
3. Gestión de un videoclub: Diseñar la base de datos que gestione toda la información sobre las películas para poder hacer préstamo y devolución de las mismas. Deberá aparecer una imagen de la película.
4. Gestión de los fondos de un museo: Gestión de los cuadros o esculturas de un museo, catalogándolos en función del autor, estilo, fecha,... e incluyendo imagen de los mismos.
5. Gestión de los trabajadores de una empresa: Gestión de los trabajadores de una empresa, clasificados en función de la categoria (aprendices, encargados,...), fecha de incorporación, datos personales,...
6. Gestión de los ingresos de un hospital: Aparecerán los datos personales de los pacientes, así como planta del hospital donde están ingresados, número de habitación/cama, causa del ingreso, fecha,...
7. Gestión de un club deportivo: Gestión de toda la información referente a los componentes de un club deportivo. Datos personales, fecha incorporación, ficha, función, estadísticas,... incluida foto de cada jugador.
8. Gestión de de la matrícula de un instituto: Tiene que servir para gestionar la matrícula de los alumnos que están en 3º de ESO y cursarán 4º de ESO. Datos personales, asignaturas de que se matricula, pendientes, foto, ...
9. Gestión de los stocks de un supermercado: Diseñar la base de datos para la gestión de los productos de un supermercado. Nombre del producto, sección, situación, precio, fecha caducidad, ofertas,...
Todos los trabajos deberan cumplir las siguientes condiciones:
-Todas las bases de datos deberán tener al menos una tabla con 8 campos diferentes.
-De los campos creados deberán tener al menos 4 tipos de datos diferentes y uno será clave principal.
-Crear un formulario para introducir los datos.
-En el formulario deberá aparecer una foto del alumno/a que hace el trabajo, nombre completo, nº y curso.
-Crear dos consultas y dos informes. Al menos una de ambas deberá llevar algún criterio de búsqueda.
-Debereis introducir al menos 20 registros diferentes en la base de datos.
Para la nota final del trabajo:
* Se valorará ante todo realizar un buen diseño global de la base de datos.
* Se valorará el crear más de una tabla.
* Se valorará que en los campos creados se utilicen diferentes formatos.
* Se valorará realizar un diseño atractivo del formulario.
* Se valorará realizar consultas con varios criterios de búsqueda.
1. Gestión de un establecimiento de venta de coches de segunda mano: Base de datos donde aparecerán los datos de cada vehículo (marca, modelo, color,...), fecha de adquisición, precio,...
2. Gestión de una biblioteca escolar: Conociendo el funcionamiento de la biblioteca del instituto, diseñar una base de datos que permita almacenar todos los datos necesarios para realizar el préstamo de un libro.
3. Gestión de un videoclub: Diseñar la base de datos que gestione toda la información sobre las películas para poder hacer préstamo y devolución de las mismas. Deberá aparecer una imagen de la película.
4. Gestión de los fondos de un museo: Gestión de los cuadros o esculturas de un museo, catalogándolos en función del autor, estilo, fecha,... e incluyendo imagen de los mismos.
5. Gestión de los trabajadores de una empresa: Gestión de los trabajadores de una empresa, clasificados en función de la categoria (aprendices, encargados,...), fecha de incorporación, datos personales,...
6. Gestión de los ingresos de un hospital: Aparecerán los datos personales de los pacientes, así como planta del hospital donde están ingresados, número de habitación/cama, causa del ingreso, fecha,...
7. Gestión de un club deportivo: Gestión de toda la información referente a los componentes de un club deportivo. Datos personales, fecha incorporación, ficha, función, estadísticas,... incluida foto de cada jugador.
8. Gestión de de la matrícula de un instituto: Tiene que servir para gestionar la matrícula de los alumnos que están en 3º de ESO y cursarán 4º de ESO. Datos personales, asignaturas de que se matricula, pendientes, foto, ...
9. Gestión de los stocks de un supermercado: Diseñar la base de datos para la gestión de los productos de un supermercado. Nombre del producto, sección, situación, precio, fecha caducidad, ofertas,...
Todos los trabajos deberan cumplir las siguientes condiciones:
-Todas las bases de datos deberán tener al menos una tabla con 8 campos diferentes.
-De los campos creados deberán tener al menos 4 tipos de datos diferentes y uno será clave principal.
-Crear un formulario para introducir los datos.
-En el formulario deberá aparecer una foto del alumno/a que hace el trabajo, nombre completo, nº y curso.
-Crear dos consultas y dos informes. Al menos una de ambas deberá llevar algún criterio de búsqueda.
-Debereis introducir al menos 20 registros diferentes en la base de datos.
Para la nota final del trabajo:
* Se valorará ante todo realizar un buen diseño global de la base de datos.
* Se valorará el crear más de una tabla.
* Se valorará que en los campos creados se utilicen diferentes formatos.
* Se valorará realizar un diseño atractivo del formulario.
* Se valorará realizar consultas con varios criterios de búsqueda.
16 febrero 2006
Alumnado del Rosalía aprende a diseñar inventos tecnológicos
El pasado día 3 de Febrero el diario La Voz de Galicia publicó un reportaje sobre la participación de nuestros alumnos/as en el concurso Galicia Innovacion Junior.
Noticias La Voz de Galicia
http://www.galiciainnovacion.com
Visita al parque eólico de Sotavento
Los alumnos/as de este centro I.E.S. Rosalia de Castro de Santiago de Compostela visitaron los pasados días 6 y 8 de Febrero las instalaciones del Parque eólico de Sotavento.
http://www.sotaventogalicia.com
Blog de Jorge Gómez, profesor de Tecnología de la ESO
Este Blog servirá de apoyo a los alumnos/as para el seguimiento de las clases de Tecnología.
¿Qué es un blog?
Un weblog, también llamado blog o bitácora, es un sitio web donde se recopilan cronológicamente mensajes de uno o varios autores, sobre una temática en particular siempre conservando el autor la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.
Wikipedia
http://www.sialatecnologia.org
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