Enjuto Mojamuto

Nobel de Física y de Química

El francés Albert Fert y el alemán Peter Grünberg reciben ahora el Premio Nobel de Física por el fenómeno llamado magnetorresisencia gigante. Los cada vez más pequeños discos duros de los ordenadores o de dispositivos como el popular iPod, para almacenar grandes cantidades de datos, son hijos tecnológicos de este fenómeno.
El fenómeno físico de la magnetorresistencia gigante significa, en esencia, que unos cambios muy débiles en el campo magnético aplicado en determinados materiales especiales hechos de capas muy delgadas, pueden producir enormes cambios en la resistencia eléctrica. En esto se basa el almacenamiento de datos en un disco duro de un dispositivo electrónico, y los sensores de las cabezas lectoras.
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Y el Nobel de Química para un pionero de la química del estado solido, el investigador alemán Gerhard Ertl. Las reacciones químicas sobre las superficies catalíticas juegan un papel vital en numerosas operaciones industriales, cuyas aplicaciones van desde las placas solares a las pilas de hidrógeno e incluso explicar la destrucción de la capa de ozono.
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Curso 07-08: Visita a Sotavento

Los alumn@s de 3º ESO visitarán dentro de dos semanas el parque eólico de Sotavento. Los alumn@s deberéis confirmar vuestra asistencia lo antes posible. Más información en página web de sotavento galicia.

VISITA VIRTUAL
Podreis ver la foto de vuestra visita en la página web de Sotavento, pinchando en Área educativa-divulgativa y luego Galeria de fotos.

Comienza curso 2007-2008 :-)

Tras el parón veraniego comienza el nuevo curso escolar. Los estados de animo suelen variar bastante, así que nada mejor para expresarlos que los famosos emoticones, que cumplen 25 años.

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Gañadores Galicia Innovación 2007

Varios alumn@s deste centro foron finalistas desta edición dos premios Galicia Innovación Junior 2007, sendo Rosalía Gómez Lasheras a gañadora na categoria de 12 a 15 anos, coa súa Cuberta automática para piscinas, unha solución para protexer da chuvia a auga de piscinas públicas, de comunidades de propietarios ou de vivendas privadas. Un sistema incorporado á piscina desprega unha cuberta sobre a mesma en canto detecta que está chovendo.

O resto de finalistas desta mesma categoria foron:

Álvaro Rodríguez Reino con Alarma antirroubo para mochilas: sistema que avisa cando se abre a cremalleira dunha mochila mediante un díodo led visible ao portador, unha alarma sonora e un dispositivo vibrador. A fonte de alimentación instálase no fondo da mochila e os cables entre as costuras.

Beatriz de Uña Bóveda con Sistema de eliminación de dióxido de carbono: é un circuíto no que se introduce o CO2 procedente da queima de combustibles fósiles a gran presión e a menor temperatura nunha disolución de Ca (OH)2, é dicir, de cal viva con auga. O H2CO3 que se forma ao sumar H2O e CO2 reacciona dando lugar a un precipitado de CaCO3 non contaminante.

Marina Lamas Propín e Raquel Noya Goyanes con Cepillo-aspirador para animais: evita que ao cepillar as mascotas o pelo quede no cepillo ou caia ao chan. O dispositivo consta duns buratos que, mentres as púas pasan entre o pelo do can, o aspirador recolle o que queda solto nun depósito extraíble situado no mango do cepillo.

Enhoraboa a tod@s. A entrega de premio será o vindeiro venres, 29 de xunio, as 18:00 no salon de actos do Museo do Pobo Galego.

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Aquí tedes o video da pasada edición con gañadores tamén deste centro:

Mostra proxectos tecnoloxía

Noticia en la Voz de Galicia

O 15 de xuño celebrarase a exposición de proxectos Tecnoloxía na rúa III. Esta exposición organizada por APETEGA (Asociación de Profesores/as de Tecnoloxía de Galicia) reune de novo na rúa os proxectos dos nosos alumnos e alumnas. Será o venres 15 de xuño pola tarde, na Praza do Toural, e na que colabora de xeito especial o IES Rosalia de Castro.
Aquí tedes fotos da mostra do pasado ano FOTOS

E un video sobre a mostra de proxectos de tecnoloxía organizada por APETEGA na praza do Toural de Santiago o pasdado curso.

Surface

Así se llama un futurista ordenador plano que tiene forma de mesa y una gran pantalla táctil en lugar de ratón o teclado.

Se trata de un paso más allá en el hogar del futuro visto por Bill Gates, el cofundador de la compañía Microsoft, en el que la voz y el tacto reemplazarán los teclados y ratones.

El producto, llamado Microsoft Surface, tiene una pantalla de unos 70 centímetros protegida por un plástico y permite tocar y mover los objetos en la pantalla para hacer puzzles, colorear (el usuario puede elegir los colores con el dedo, en cubos virtuales) o compartir fotos de manera muy intuitiva.





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y también otro video sobre pantallas planas:

sordera del MP3

Adolescentes y jóvenes adultos que escuchan reproductores de MP3 a un volumen demasiado alto y demasiado a menudo se arriesgan a quedarse sordos 30 años antes que la generación de sus padres.

Los jóvenes están expuestos a altos niveles de ruido por reproductores de MP3, sofisticados sistemas de sonidos en sus casas, clubes y coches, pero muchos no son conscientes del efecto dañino que puede tener en su audición. Así lo advierten los especialistas, que ya han bautizado una patología cada vez más detectada por los otorrinos gallegos: la sordera del iPod .
«Todas nuestras formas de ocio están relacionadas con el ruido -explica el doctor Gonzalo López Blanco-, no sólo los pubs, las discotecas, los cines o los conciertos, sino que ahora la juventud e incluso los niños se pasan mucho tiempo con los MP3 o los iPod», dispositivos que alcanzan hasta los cien decibelios sin distorsiones, equivalente al ruido que hace un avión al despegar.


Aunque no existen estudios en España, la experiencia de los profesionales constata la precocidad de las hipoacusias y una investigación realizada en Alemania entre 1.800 jóvenes de entre 18 y 25 años reveló que uno de cada cuatro tenía su oído dañado por escuchar música a volumen elevado.

Se aconseja seguir la norma del 60-60: no escuchar el reproductor de MP3 a más del 60% del volumen máximo y no utilizarlo durante más de 60 minutos cada vez.

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Simulador estructuras

Leo en la interesante página de Proyecto DTEV(Enseñar y aprender tecnología en entornos virtuales), el siguiente enlace sobre un software gratuito de simulación de estructuras. Dice textualmente:

"Afortunadamente, existe un simulador estructural gratuito, perfectamente adaptado a la enseñanza de estos contenidos en la enseñanza secundaria. Se trata de WPBD (West Point Bridge Designer), un programa creado en la academia militar de los Estados Unidos como introducción a la ingeniería para alumnos de secundaria. Con este programa, la academia organiza anualmente un concurso de diseño de puentes..."



El archivo a instalar ocupa muy poco espacio (7 Mb) y su manejo resulta sencillo. De todas formas la entrada aparece con un tutorial.

Plan TIC

Acaba de facerse público o borrador do Decreto para educación secundaria. Xa sabemos o número de horas para tecnoloxía e os contidos que teremos que traballar tanto en tecnoloxía(s) como informática. Pero como non todo vai ser criticar a nosa consellería polo tema das horas e demáis, quero comentar o ambicioso Plan TIC (plan de integración das tecnoloxías da información e a comunicación) para os centros.

Este plan deberá estar incluído no proxecto educativo de centro e o seu obxectivo final é que o alumnado acade unha competencia dixital, e para acadala propóñense unha serie de obxectivos xerais, dos que destaco:

* Fomentar a páxina web do centro.
* Coordinar a acción do profesorado de distintas áreas e materias.
* Impulsar a comunicación con outros centros e localidades.
* Utilizar o ordenador como medio de creación, de integración, de cooperación e de expresión das propias ideas.
* Mellorar a proposta pedagóxica do profesorado e a súa práctica docente ao aproveitar as posibilidades que ofrecen as TIC.
* Empregar as TIC para o traballo cotián e nas actividades de aula: programacións, proxectos, explicacións, actividades...

A posta en práctica deste plan TIC parte dun estudo inicial do centro, de marcar obxectivos, a curto e longo prazo, así como unha metodoloxía e actividades concretas para acadalos. Tamén propoñen estratexias de coordinación do profesorado das distintas áreas e niveis educativos, biblioteca escolar como centro de recursos multimedia, plan de avaliación anual, detección de necesidades formativas do profesorado,...

Veremos ata onde chega todo isto, xa que parece moi ambicioso, sobre todo tendo en conta a escasa formación do profesorado nestes temas, e moitas veces a nosa pouca predisposición para adquirir todas estas novas competencias.

Proxectos 1º eso

Aquí tedes unha mostra dos proxectos dos alumn@s de 1º eso de Fernando e Tino. Podeles velos o día 15 de xuño na Praza do Toural, xunto con proxectos de alumno@s de toda Galicia .

finalistas concurso galicia innovación 2007

Seis alumn@s deste centro foron seleccionados como finalistas do Premio Galicia Innovación 2007. Cinco deles na categoría de 12 a 15 anos e un na de 16 a 18 anos. A partir deste momento teñen un mes para presentar o desenrolo do seu proxecto. Os finalistas son Álvaro que presentou Alarma antiroubo para mochilas, Beatriz cun Sistema de eliminación de dióxido de carbono, Rosalía cun Sistema de cuberta automática para piscinas, e Marina e Raquel cun Cepillo-aspirador para animais. Na categoria 16-18 o seleccionado é Santiago cun Paragueiro con sistema antiroubo e antiolvido. Felicidades e sorte para a final.
Listado de finalistas

Xornadas de Tecnoloxía

Se celebraron las jornadas de tecnología organizadas por APETEGA el pasado fin de semana en el IES Fermín Bouza Brei (buena página web) de Vilagarcía de Arousa (Pontevedra). Felicitaciones a todos los organizadores y ponentes, ya que cada año esto esta mejor en calidad y cantidad; y para muestra el siguiente montaje

Robots made in Spain

España es el tercer país europeo que más investiga en robótica, con más de 40 grupos de I+D. Se calcula que en el mundo existen más de 31.000 robots de servicios destinados a usos profesionales. El 20% son submarinos automáticos, el 19% limpiadores y otro 16% realiza tareas de seguridad y defensa. El 45% restante se reparte entre construcción y demolición, lecheros, sanitarios y plataformas de uso general.

Si en el ámbito automovilístico España ha perdido la partida, aún hay posibilidades de producir robots manipuladores para la industria del cuero, el calzado o la alimentación; la recolección en la agricultura intensiva o para realizar tareas peligrosas en el sector de la construcción. De hecho, la empresa vasca Fatronik ha licenciado a una multinacional norteamericana su manipulador ultrarrápido Quattro.

Quattro identifica y separa los machos de las hembras de verdel, un pescado azul, a un ritmo de 240 piezas por minuto y con aceleraciones de 200 metros por segundo, el doble de los robots convencionales. Trabaja como lo harían tres humanos juntos, pero sin cansarse. Es el robot industrial más rápido del mundo y está optimizado para manejar objetos de hasta dos kilogramos de peso, ya sea para colocar bombones y galletas en cajas o para empaquetar tabletas de turrón o chocolate.

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Inteligencia Artificial en la Radio

Una radio en Internet programada únicamente para usted. Esta es la premisa de los nuevos canales de radio que emiten por Internet.

Por ejemplo en www.pandora.com cuando el usuario visita la página, introduce el nombre de una canción o artista, y de inmediato, escucha música de una "emisora" basada en esa elección inicial. Pandora elige música de dichos artistas y otras canciones que podrían gustarle basándose en sus propuestas.

Last.fm no utiliza a un musicólogo, sino que basa sus sugerencias en los conocimientos de la gente. A la hora de registrarse, el servicio pide al usuario que descarguen un programa que realiza un seguimiento de la música que están reproduciendo en su ordenador. El proceso de recuento de canciones, conocido como scrobbling, permite a la empresa observar oscilaciones de popularidad, localizar correlaciones inesperadas entre canciones, y escubrir nuevos artistas o canciones.

El servicio gratuito más ambicioso es Slacker. Se parece a Pandora, pero ofrece un reproductor gratuito y vende un dispositivo portátil similar al iPod. Como Last.fm, la gramola de Slacker mejora la emisión radiofónica observando las canciones que el usuario elige.

Mystrands es una empresa española que triunfa en la red, en la que la tecnología es clave. Su red social es la más versátil: cada usuario cuenta con un blog personal integrado, además de una sección de mensajes y un registro de las canciones escuchadas. Este registro funciona de una forma idéntica a Last.fm. La diferencia es que en MyStrands esas recomendaciones se muestran con vistas a su compra y, aunque se pueden escuchar fracciones de 30 segundos, su faceta de radio on line es menos potente. No obstante, MyStrands cuenta con una radio Flash de autores independientes llamada Indie Radio, que igualmente puede descubrirnos nuevos talentos.

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Por último, si lo que te gusta es cantar también esta la opción de este karaoke, pruébalo...

Leyes para robots

Japón y Corea del Sur preparan leyes para regular la conducta de los robots
El Gobierno japonés ha redactado un borrador de 60 páginas con el propósito de garantizar que los robots siempre estarán bajo el control humano. Este documento debe ser discutido por la industria, investigadores y abogados con el fin de elaborar una ley que satisfaga este propósito. El título del borrador ya es una muestra del miedo que preside la iniciativa: "Borrador de guía para asegurar la sana conducta de la próxima generación de robots".

El documento japonés propone evaluar el nivel de riesgo y las fuentes del mismo. Uno de los remedios preventivos consiste en crear una base de datos en la que se recojan todos los incidentes en los que un humano haya sido herido por un robot, las causas del mismo y que esta documentación sea accesible a todos los fabricantes de robots.

Japón es uno de los países donde está más desarrollada la robótica, no ya en el sector industrial, sino también en el de la ayuda doméstica y a ancianos. La próxima generación, inminente, asumirá tarea de patrullaje de seguridad y tutela de bebés.

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Robot Asimo de Honda: desde 1986 a 2006

Proxecto invernadoiro 4º eso

Os alumn@s de 4º de eso están realizando a maqueta dun invernadoiro automatizado. Podes seguir a construción do mesmo no seguinte enlace Proxecto invernadoiro



Os circuítos de control que levará:
a. Refrixeración forzada con ventilador e apertura automática de ventás
b. Malla de sombreo automática
c. Sistemas de iluminación interior nocturna automático
d. Sistema de rega automático.

Cada circuito estará deseñado e realizado por un grupo 3/4 alumn@s.

Unha hora máis para tecnoloxía en 2º

O Consello Escolar decide aumentar unha hora máis respecto á última proposta que presentou a Consellería o mércores, que propuña dúas horas para 2º de ESO e dúas horas para 3º. O consello Escolar presenta a proposta de 3 horas en 2º de ESO e 2 horas en 3º.

En total perderianse dúas horas respecto á situación actual, as correspondentes ao primeiro curso de ESO, o que supón un 28% menos de horario obrigatorio para tecnoloxía (o horario optativo queda igual que na actualidade)

Recordámos que o Consello Escolar de Galicia é un órgano consultivo, e as súas propostas non son vinculantes. A Consellería ten a última palabra.

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Fotos concentración día 12 de Abril

Nueva distribución horaria para las materias

Galicia será la Comunidad Autónoma que menor carga lectiva dedica a tecnología

La Consellería explica en un comunicado que esta distribución horaria modificada, que será evaluada por el Consello Escolar el día 13 de abril, ofertaría, en el total de los cursos de ESO, una hora más en Educación Plástica y otra hora más en Música con respecto a la propuesta inicial de la Consellería, como resultado de la supresión de las 2 horas de Segunda Lengua Extranjera en tercero de ESO, pasando esta materia a optativa para los alumnos y de oferta obligada para los centros.

En lo que se refiere al ámbito de la educación tecnológica también se aumentaría una hora pasando de ¿9 a 10?, 7 de las cuales estarían dedicadas a Tecnología y 3 a Informática, logrando así una «formación más integrada», indica la nota.
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Al final nos quedamos como estábamos...

Folga 12 Abril

Folga do vindeiro 12 de abril. Ante a situación creada na área de tecnoloxía imos amosar a nosa disconformidade coa proposta de horarios da Consellería de Educación, e intentar que viren a súa postura. Tamén esta convocada unha manifestación en Compostela que sairá ás 11:30 da praza de Cervantes.

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